教师节的名言警句

教师节的名言警句10篇

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言警句吧，名言警句是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。究竟什么样的名言警句才是优秀经典的名言警句呢？以下是小编为大家整理的教师节的名言警句，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师节的名言警句1

1.十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。

苏霍姆林斯基

2.道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

苏霍姆林斯基

3.道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。

苏霍姆林斯基

4.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。

苏霍姆林斯基

5.人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。

苏霍姆林斯基

6.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命;没有信仰，则没有名副其实的国土

美国诗人惠特曼

7.才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

孔明

8.美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦

车尔尼雪夫斯基

9.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。

爱因斯坦

10.要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

列夫托尔斯泰

教师节的名言警句2

您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

教师的春风，日日沐我心

一位好老师，胜过万卷书。

您桃李满天下，春晖遍四方。

江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

身为世范，为人师表

老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

从事教育二十载，深深地体会到百年树人的道理，深深体会到教师的酸甜苦辣。今日恰逢教师节收集一些有关教师的名人名言，献给做教育工作的人和支持热爱教育工作的朋友们。

教师节名言

1.培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知

2.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

3.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

4.从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基

5世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

教学方法的名言:

1.最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

2.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

3.我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

4.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

5.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

6.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

7.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

8.一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

10.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

11.学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。——波莉亚

教师节的名言警句3

1.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

孔子

2.身教重于言传。

王夫之

3.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

陶行知

4.要学生做的事，教职员躬亲 共做;要学生学的知识，教职员躬亲 共学; ……此处隐藏3713个字……求真;学生的职务是千学万学，学做真人。

陶行知

6.智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

陶行知

7.教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

马卡连柯

8.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

爱因斯坦

9.学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

爱因斯坦

10.学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。

爱因斯坦

教师节的名言警句10

培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

捧着一颗心，不带半根草去。

为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

教师要融于师生的相互理解中。

能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

坚持启发式，避免注入式。

博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

每一个学生都是好学生。

教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

想让生命辉煌，就别浪费青春。

千教万教教书求真，千学万学学做真人。

怎样的老师造就了怎样的学生。

教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

教师就是要敬业爱生。

循循善诱，诲人不倦的是老师。

太阳下最光辉的职业是教师。

心灵的沟通胜于知识传递。

慈父+慈母=教师。

心灵塑造的最佳工程师。

勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

天荒地老，教师的童心不泯。

教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

把一切知识教给一切人。

道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

师德是一面镜子。

教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

以德感人，为人师表。

教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

习于智长，优与心成。

享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

扬黄牛精神，做平凡工作。

教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

身为世范，为人师表

老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

老师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您：永远年轻，永远幸福！

当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。

平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。

您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您——————人类灵魂的奠基者，老师……

岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。

老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。

父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。